Læremiddelet retter seg hovedsakelig mot nyankomne elever på ungdomstrinnet, og skal sikre at disse elevene får tilstrekkelig grunnlag til å følge opplæring i matematikk på sitt trinn. Gjennom enkle oversikter og forklaringer med morsmålsstøtte får disse elevene en trygg og tilpasset start på matematikkundervisningen i norsk skole.

I tillegg vil læremiddelet kunne være til nytte for minoritetsspråklige elever på barnetrinnet (5. - 7.trinn), i grunnskoleopplæringen av voksne innvandrere og i tilpasset opplæring for norske elever med behov for tilrettelagte tekster.

Læremiddelet kan brukes til å kartlegge elevens nivå, underveisvurdering og planlegging av videre undervisning. Læremiddelet gir eleven medvirkning i egen progresjon og egenvurdering. Læremiddelet kan også brukes til arbeid med veiledet begrepsforståelse og tospråklig lesing i matematikk.